Belajar untuk berbagi berarti menempatkan diri di tempat yang lain

Saham, nilai ke atas untuk anak-anak
Belajar untuk berbagi berarti menempatkan diri di tempat yang lain

Anak-anak, ketika mereka kecil, memiliki waktu sulit berbagi, pergi melalui “saya” tahap dan mendapatkan sangat marah ketika seorang anak lagi, apakah itu adalah seorang teman, saudaranya… mengambil mainan nya, bola… Sampai usia empat, anak-anak tidak mengembangkan teori pikiran, itulah, mereka tidak mampu menempatkan diri di tempat yang lain, sehingga kita tidak perlu untuk mengatakan, “Anda harus berbagi karena Anda juga ingin meninggalkan mainan.” Evolutionaryly berbicara, mereka masih tidak mampu menempatkan diri mereka di tempat lain.

Cara mengajar anak-anak untuk berbagi

1. ketika anak-anak kecil, memang cukup bahwa kita memberitahu mereka bahwa kita memiliki standar dalam keluarga, “berbagi”, yang juga akan bertepatan dengan mereka yang memiliki anak-anak sekolah atau di sekolah. Penjelasan pada usia ini harus sederhana, “kita harus berbagi”, dan saat mereka tidak melakukannya, itu sudah cukup untuk menarik perhatian kepada anak. Kami akan berikan kepada anak atau saudara yang berbagi. Kami tidak melayani pembicaraan besar atau pidato yang masih tidak mengerti, dan apa juga mendapat perhatian.

2. ketika anak-anak lebih tua, pada usia 5, kita bisa masuk penjelasan yang lebih kompleks. Sprei Waterproof Pada usia ini, mereka mulai untuk dapat menempatkan diri di tempat yang lain, dan mereka bisa mengerti bahwa mereka harus meninggalkan hal-hal mereka karena mereka juga ingin orang lain untuk berbagi dengan mereka.

Cara mempromosikan nilai berbagi pada anak-anak

Apa yang kita harus tidak lakukan adalah menghukum anak untuk tidak berbagi, atau datang untuk memarahi dia katakan padanya bahwa itu egois. Itu lebih baik untuk mengatakan kepadanya bahwa ketika dia tidak berbagi, maka kita tidak ingin bermain dengan dia, dan bahwa ketika dia saham sendiri. Sangat penting bahwa kita memahami bahwa anak ini tidak “egois”, tetapi harus belajar untuk berbagi, karena ketika mereka kecil biaya lebih, dan kadang-kadang tidak mengerti bahwa mereka meminjamkan sesuatu dan bahwa mereka dapat memberikan sesuatu kembali, dan kemudian mereka akan kembali.

 

Berbagi lebih dari fakta material pinjaman sesuatu, itu juga mencakup nilai-nilai lain seperti pengiriman, dedikasi, dan waktu. Untuk mempelajari bagaimana untuk berbagi waktu, hal ini kadang-kadang sangat berguna untuk mengubah permainan di mana anak harus menunggu dia untuk menyentuh, sementara perhatian mempunyai anak lain.

Apa yang kita harus tidak lakukan adalah menghukum anak untuk tidak berbagi, atau datang untuk memarahi dia katakan padanya bahwa itu egois. Itu lebih baik untuk mengatakan kepadanya bahwa ketika dia tidak berbagi, maka kita tidak ingin bermain dengan dia, dan bahwa ketika dia saham sendiri. Sprei Waterproof Sangat penting bahwa kita memahami bahwa anak ini tidak “egois”, tetapi harus belajar untuk berbagi, karena ketika mereka kecil biaya lebih, dan kadang-kadang tidak mengerti bahwa mereka meminjamkan sesuatu dan bahwa mereka dapat memberikan sesuatu kembali, dan kemudian mereka akan kembali.

 

Berbagi lebih dari fakta material pinjaman sesuatu, itu juga mencakup nilai-nilai lain seperti pengiriman, dedikasi, dan waktu. Untuk mempelajari bagaimana untuk berbagi waktu, hal ini kadang-kadang sangat berguna untuk mengubah permainan di mana anak harus menunggu dia untuk menyentuh, sementara perhatian mempunyai anak lain.